دومین جلسه ماهانه مشاوران
سخنران جلسه : آقای دکتر بهرامخانی
موضوع جلسه : بررسی تطبیقی نظریه های شناختی و روان تحلیلی در خصوص فرآیند رشد روانی میهمانان نشست : جناب آقای حسینی رئیس اداره مشاوره اداره کل و جناب آقای نجفی کارشناس مسئولمشاوره اداره کل


سخنران جلسه : آقای دکتر بهرامخانی
موضوع جلسه : بررسی تطبیقی نظریه های شناختی و روان تحلیلی در خصوص فرآیند رشد روانی میهمانان نشست : جناب آقای حسینی رئیس اداره مشاوره اداره کل و جناب آقای نجفی کارشناس مسئولمشاوره اداره کل


پیش به سوی آینده پرنشاط در سالمندی با سرمایه گذاری در سلامت روان دانش آموزان
چهارشنبه ۲۴ مهر ۹۲ سلامت روان و رشد خود کارآمدی دانش آموزان
پنچ شنبه ۲۵مهر ۹۲ سلامت روان شبکه حمایتی در خانواده
جمعه ۲۶ مهر ۹۲ سلامت روان و تکریم سالمندان
شنبه ۲۷مهر ۹۲ سلامت روان و مشاور مدرسه
یکشنبه ۲۸ مهر ۹۲ سلامت روان و دانش آموزان پرنشاط
دوشنبه ۲۹مهر ۹۲ سلامت روان ورشد شایستگی های روان شناختی در دانش آموزان
سه شنبه ۳۰مهر۹۲ سلامت روان مسیر صحیح زندگی تحصیلی و شغلی دانش آموزان
"خود ما هستیم که تمام اعمالمان را انتخاب می کنیم و دیگران نه می توانند ما را خوشبخت کنند و نه می توانند ما را بدبخت کنند".
"دوست داشتن آن چیزی است که مردم انجام می دهند، نه آن چیزی که احساس می کنند. دوست داشتن یک علاقه و درگیری سخت و بی امان است"
در راستاي اجراي
برنامه هاي مرتبط مشاوره و به منظور توانمندسازي معاونين ، جلسه تخصصي
آشنايي با مشكلات رواني و رفتاري دانش آموزان در تاريخ 92/2/3 در مدرسه راهنمايي شاهد
قائم (عج) برگزار گرديد . در اين جلسه خانم دكتر مافي براي معاونين مدارس
راهنمايي سخنراني نموده و شايع ترين مشكلات رواني و رفتاري دانش آموزان در دوره نوجواني
را براي آنان تبيين نموده و نحوه پيشگيري و درمان آن را نيز تو ضيح دادند .
سومين جلسه تخصصي كارشناسان هسته ها و مراكز مشاوره و سرگروههاي آموزشي مشاوره نواحي و مناطق استان قزوين در روز دوشنبه مورخ 92/2/2 در سالن كنفرانس مديريت آموزش و پرورش ناحيه يك برگزار گرديد. در این جلسه آقاي دكتر اكبري درزمينه درمان اختلال شخصيت مرزي سخنراني كرده و رفتار درماني ديالكتيك را براي كارشناسان تبيين نمودند.
دکتر محمدرضا کوشش پژوهشگر و
کارشناس مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال در گفت وگو با ایسنا ، با اشاره
به مرحله ورود به دبستان اظهار کرد: در این بازه زمانی كودك بعد از دو سال
اول زندگی، استقلالی نسبی در كارهای اولیه خود مانند راه رفتن، حرف زدن،
بازی كردن و ... را كسب كرده و میخواهد وارد مرحله مهم، نظام مند، مستقیم و
هدفمندی چون دبستان شود.
به گزارش سلامت نیوز به نقل از جام جم ؛ نقاشیهای او وسیلهای برای بیان خویشتن، فرار از آزارهایی كه دیده و نمادین كردن تابوهایی است كه با رنج بچهها ارتباط دارد و آنان قادر به بیان این رنجها از طریق زبان نیستند.كودك اغلب درون خود را به وسیله كشیدن نقاشی عیان میسازد و علایق، عقدهها، كمبودها و تمایلات خود را ناخودآگاه در نقاشیهایش به كمك سمبل نشان میدهد.
همه از اوییم و به سوی او باز می گردیم
با کمال تاسف و تاثر به اطلاع می رساند، دکتر محمدحسین سروری، از روانشناسان نامی کشور دار فانی را وداع گفتند.
مراسم تشییع جنازه این استاد فقید، یکشنبه 29 مردادماه، انجام شد و زنده یاد دکتر سروری در قطعه 103 آرام گرفت.
مجلس یادبود، روز سه شنبه ساعت 6:30 الی 8 عصر در مسجد امیر واقع در امیرآباد شمالی - بالاتر از چهارراه فاطمی - روبروی پمپ بنزین برگزار خواهد شد.
روابط عمومی انجمن روانشناسی ایران ضمن تسلیت فقدان این همکار ارجمند خدمت جامعه روانشناسی و خانواده آن استاد فقید، از درگاه خداوند متعال برای بازماندگان آرزوی صبر دارد و امیدوار است جامعه علمی و روانشناسی با حضور در این مراسم مراتب قدرشناسی از زحمات علمی زنده یاد دکتر سروری را به عمل آورند.
دکتر سروری بیش از سی سال قبل به عنوان عضو هیات علمی دانشگاه تبریز فعالیت می کردند و اولین آزمایشگاه مجهز روانشناسی تجربی ایران را در دانشگاه تبریز راه اندازی نموده بودند. ایشان بعد از انقلاب اسلامی به افتخار بازنشستگی نایل آمده و علاوه بر تدریس در برخی از دانشگاههای تهران، بر ترجمه کتاب های مختلف روانشناسی همت گماشتند به گونه ای که ممکن است برخی از دانشجویان روانشناسی ایشان را با آثارشان بشناسند. دکتر سروری در انجمن روانشناسی ایران نیز فعالیت نموده و عضویت در دو دوره هیات مدیره انجمن روانشناسی ایران را عهده دار بودند.
برخی از کتاب هایی که توسط زنده یاد دکتر سروری، ترجمه یا ویراستاری شده اند عبارتند از:
تالیف
تمرین های حسی - حرکتی - روانی در تحول ذهنی
ترجمه
روانشناسی استبداد
چاره کمرویی، قدرت اراده، دقت
به خود اعتماد کنید
روانشناسی زن
روانشناسی قضایی
روانشناسی ارگونومی
روانشناسی صنعتی
روانشناسی صنعتی "نظریه ها و روش های مشاوره حرفه ای"
کودک بی قرار "شتابانیده"
ویراستاری
اعتیاد (سبب شناسی و درمان آن)
روانشناسی ترس
انتخاب آگاهانه یعنی:
آشنایی با رشته ها وگرایش های مختلف
شناخت توانایی های مورد نیاز
آشنایی با موفقیت های تحصیلی
پایگاه انتخاب رشته دانشگاهی آموزش وپرورش ناحیه یک
تلاش ما انتخاب رشته درست و منطقی شماست
همزمان با توزیع کارنامه کنکور سراسری

به منظور آشنایی مشاوران مدارس ناحیه یک قزوین با اصلاحات آیین نامه آموزشی و هدایت تحصیلی صحیح دانش آموزان پایه اول در راستای تحقق اهداف اجرایی نظام آموزشی جدید ،در تاریخ 91/3/31 جلسه آموزشی مشاوران در مدرسه راهنمایی شاهد قایم با حضور کلیه مشاوران ومعاونت محترم پرورشی ناحیه بهمراه کارشناس مسئول فرهنگی وهنری وآقای حاجی محمدی ریس محترم گروه آموزش متوسطه استان قزوین برگزار شد.
در این نشت آقای حاجی محمدی در رابطه با تغییرات ایجاد شده در نظام آموزش متوسطه وشرایط قبولی دانش آموزان پایه اول ونحوه صحیح هدایت تحصیلی آنان توسط مشاوران مدارس صحبت نمودند واز مشاوران درخوست کردند تا نیمه اول تیر ماه که آخرین مهلت ثبت نام کلیه دانش آموزان پایه اول می باشد با مدیران مدارس همکاری نموده و نسبت به آموزش وآگاه سازی والدین و دانش آموزان نسبت به نحوه ثبت نام وانتخاب رشته اقدام کنند.
در پایان آقای یحیایی مسئول مشاوره ناحیه یک به جمع بندی مطالب پرداختند وپس بیان اهم برنامه های مشاوره برای سال تحصیلی 92-91از همکاران مشاور تقاضا نمودند تا نسبت به انجام وظایف محوله خویش در دو هفته اول تیر ماه اقدام نموده وهمکاری لازم را با مدیران محترم مدارس در زمینه اطلاع رسانی وآگاه سازی دانش آموزان و والدین جهت ثبت نام به موقع وانتخاب رشته مناسب داشته باشند.
در پایان به کلیه شرکت کنندگان کارگاه های فوق دو بسته پکیج آموزشی پیرامون آموزش مهارت های زندگی و دو حلقه DVD در خصوص پیشگیری اولیه از اعتیاد اهدا شد.
در پایان به کلیه شرکت کنندگان کارگاه های فوق دو بسته پکیج آموزشی پیرامون آموزش مهارت های زندگی و دو حلقه DVD در خصوص پیشگیری اولیه از اعتیاد اهدا شد.
شهادت مظلومانه وجانسوز بانوی نور حضرت زهرا(سلام الله علیها)تسلیت باد.
بهار آمد که تا گل باز گردد
سرود زندگی آغاز گردد
سال نو مبارک

سلام عليكم
با احترام ، در راستاي اجراي مأموريت هاي نوين مشاوره در سال تحصيلي جاري به اطلاع مي رساند آزمون هاي ((تشخيص استعداد )) و ((رغبت تحصيلي شغلي ))به صورت متمركز كشوري درساعت 8:30 صبح روز جمعه مورخ 28/11/90 براي كليه دانش آموزان پايه اول دبيرستان برگزار مي گردد مزيد امتنان است تدبيري اتخاذ نماييد تا اجراي آزمون ها به نحو شايسته و مطابق دستورالعمل اجرا گردد .
ياد آوري :
1- نحوه حوزه بندي امتحانات ، صدور ابلاغ ، تشكيل جلسه توجيهي ، ارسال پرسشنامه و پاسخنامه آزمون ها متعاقباً اعلام خواهد شد .
2- شيوه نامه اجرايي آزمون هاي نوين مشاوره اي به پيوست ارسال مي گردد .

در راستای اجرای برنامه های نوین مشاوره ای در سال تحصیلی جاری و به منظور آشنایی دانش آموزان با مشاغل سنتی و صنعتی استان قزوین ، نمایشگاه مشاغل در تاریخ ۱۵/۱۱/۹۰ با حضور معاونت محترم پرورشی ورئیس گروه محترم پرورشی و مشاوره و فنی و حرفه ای اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین ، مدیریت و معاونین محترم پرورشی و آموزش و نوآوری آموزش و پرورش ناحیه یک و سرکار خانم خجسته از دفتر مشاوره وزارت متبوع در هنرستان فنی و حرفه ای ارم افتتاح گردید. در این مراسم آقای زمانی معاونت پرورشی آموزش و پرورش استان قزوین در باره دهه مبارک فجر به سخنرانی پرداختند و یاد و نام شهدای انفلاب را گرامی داشتند سپس درباره نقش شغل در دنیای جدید به ایراد سخن پرداختند . و درادامه برنامه از اطلس مشاغل سنتی و صنعتی استان قزوین پرده برداری شد .
لازم به ذکر است که این نمایشگاه تا تاریخ ۲۰بهمن ماه برای بازدید دانش آموزان و فرهنگیان دایر می باشد .همچنین در این نمایشگاه آثار دانش آموزان در زمینه بهداشت روان به نمایشگاه گذاشته شده است و چهار کارگاه کارآفرینی و خلاقیت برای دانش آموزان در روزهای سه شنبه و چهارشنبه ۱۸ و ۱۹ بهمن با حضور یکی از کارآفرینان برتر کشوری برگزار خواهد شد.
شايسته است اطلاع رساني دقيق و به نحو مقتضي نسبت به اجراي مفاد اين دستورالعمل اقدام لازم معمول گردد.
مشاوران محترم مي توانند تجارب و يافته هاي خود را در قالب اقدام پژوهي يا پژوهش، پيرامون هر يك از محورهاي فراخوان بر اساس فرمت پيوستي تهيه نموده و به كارشناسي مشاوره محل خدمت خود تحويل دهند.
كارشناسي هاي مشاوره مناطق ترتيبي اتخاذ فرمايند تا در يكي از جلسات ماهانه مشاوران ،فردي كه مهارتهاي لازم در زمينه تحقيق و پژوهش را دارد ،جهت راهنمايي و كمك همكاران در امر تنظيم يافته هاي خلاقانه دعوت به همكاري نمايند.
نحوه ارسال آثار :
- هريك از همكاران مشاور تجارب و يافته هاي خود را پيرامون هر يك از محورهاي تعيين شده حداكثر تا تاريخ 15/12/90 به كارشناسي مشاوره ادارات محل خدمت خود تحويل دهند.
- شهرستانها /نواحي /مناطق پس از جمع آوري آثار همكاران ،حداكثر تا تاريخ 25/12/90 طي يك ليست به گروه مشاوره اداره كل ارسال نمايند .
- كارشناسان محترم مشاوره مناطق ترتيبي اتخاذ فرمايند تا مشاركت حداكثري مشاوران (حداقل 50 درصد)در اين زمينه فراهم گردد.
- آثار ارسالي در قالب فايل2007 Word فونت ( B Nazanin)قلم 14 طي يك حلقه سي دي به همراه نسخه پرينت شده ارائه گردد.
نحو ه اجرا:
- كليه آثار دريافتي مشاوران به تفكيك محورهاي تعيين شده داوري مي گردند .
- آن دسته از آثاري كه توانسته باشند حداقل 60 درصد نمره را كسب نمايند،مي توانند نتايج اقدام پژوهي خود را در روز جشنواره كه متعاقبا اعلام مي گردد جهت نقد و بررسي ارائه نمايند.
- آثار سه نفر اول هر يك از محورها در مجموعه اي به نام صاحبان آنها چاپ مي گردد.
- به آن دسته از آثاري كه حدنصاب نمره لازم (60درصد)را كسب كرده باشند لوح تقدير و به نفرات اول تا سوم هر محور علاوه بر لوح تقدير هدايايي تقديم خواهد شد.
- به آن دسته از آثار كه حد نصاب نمره 30 تا 60 را كسب كرده باشند از طرف روساي محترم مناطق محل خدمت تقدير خواهند شد.
- شركت كنندگان علاوه بر استفاده از امتياز اقدام پژوهي در كميته تاليفات و ارزشيابي سالانه ، در طرح رتبه بندي مشاوران نيز از امتياز ارائه اقدام پژوهي نيز بهره مند خواهند شد.
يادآوري : محورهاي فراخوان ،راهنماي تهيه گزارش اقدام پژوهي وملاك هاي ارزيابي گزارش اقدام پژوهي به پيوست تقديم مي گردد.
آثار پژوهشي بر اساس ملاك هاي پژوهش بررسي خواهد شد.

به منظور افزایش معلومات تخصصی و توانمند سازی مشاوران ، اولین جلسه دوره شناخت استعداد دانش آموزان به صورت قطبی با حضور۱۱۰ نفر از مشاوران مدارس ناحیه یک ، آوج ، اسفرورین در روز دوشنبه ۲۶/۱۰/۹۰ در مدرسه راهنمایی شاهد قائم (عج) برگزار گردید لازم به ذکر است که این دوره در روز های ۲۹ و ۳۰ دیماه ، ۷ و ۱۴ بهمن نیز برگزار خواهد شد .


جلسه ماهانه مشاوران در تاریخ 3/10/90 در مدرسه راهنمایی شاهد قائم برگزار شد در این جلسه كه با حضور كلیه مشاوران مدارس ناحیه یك قزوین برگزار شد سركارخانم دكتر طهماسیان ،روانشناس بالینی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی در دو نوبت صبح و عصر به تشكیل كارگاه تخصصی پرداخت . كارگاه تخصصی اول در نوبت صبح پیرامون مدیریت رفتاری والدین نوجوان ( ارتباط موثر ، قوانین درست و قوانین قابل گفتگو و ....) و سایر تكنیكها به گفتگو پرداختند. در كارگاه دوم كه در نوبت عصر برگزار شد دنباله كارگاه اول قوانین غیر قابل گفتگو و اختصاص وقت مناسب و .... گفتگو شد و به سوالات حاضرین پاسخ داده شد .